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2016学年度学校教育教学工作计划

[09-15 23:10:43]   来源:http://www.duoxue8.com  教师工作计划   阅读:667
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  一、指导思想以邓小平理论、科学发展观和“三个代表”重要思想为指导,深入学习十七大精神、贯彻市区教育大会精神,坚持“以改革求发展,以需求定发展,以督评促发展”的向内涵发展思路,按照“常规工作有创新,重点工作有保障,难点工作有突破,各项工作齐落实”的工作要求,结合本学校的特点,统一思想,集思广益,树立科学发展观,深入开展师德建设,进一步推进管理创新,深化教育教学改革,以人为本,求真务实,努力提高学校的教育教学质量,促进和谐校园的建设

  二、工作重点管理工作:

  (一)建立有效的管理机制,进一步提高管理实效。

  1、加强师德建设,提升师德水平。

  2、开展“从细节看师德”师德论坛讨论活动

  3、加强政治、业务学习,切实提高教师政治业务素质。

  4、进一步完善落实各项规章制度。强化教学管理,形成分层细化,责任到人.

  (二) 加强两支队伍建设,提高干部、教师的道德素养和工作能力

  1、加强领导班子自身建设加强理论素质学习,学会不断反思,提高领导的办学理念和管理水平。班子成员要具有奉献、敬业、创新、团结协作精神。具有脚踏实地、联系群众、热情服务、勇于承担、率先垂范的工作作风。分工明确、责任到人,加强各方面工作的协调;落实周校务会制度。深入教学一线,走进班级活动中去,对各项工作予以引导、跟踪、督评。保证制度管理的科学性、严肃性和人文管理的亲和力、人本化。 ?2、坚持以人为本,优化教师队伍建设  为每位教师充分发挥智慧才能搭建平台,营造平等团结、融洽和谐的人际关系,创始积极进取、合理竞争的工作氛围,逐步建立一支具有较高素质的爱岗敬业的教师队伍。措施:

  (1)结合区“知荣辱、讲正气、守师德、促和谐”主题教育活动的契机,真正理解新时期师德的内涵,提升教职工师德水平和素养。

  (2)立足校本培训,开展教科研工作,全面提高教师业务素质。

  (3)完善学校骨干教师队伍建设。充分发挥骨干教师的模范作用。

  (三)充分发挥党支部的政治核心作用,领导学校工会、共青团等群众组织管理工作。

  1.积极主动做好党员发展工作和入党积极分子培养工作,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

  2.发挥工会的参政议政作用,起好桥梁纽带作用,依靠教职工办好学校,进一步深化校务公开工作,不断提高教职工民主管理、民主监督水平。学校工会与支部一道做好教职工的思想政治工作,发现问题及时做工作解除思想隔阂,充分调动大家的积极性和创造性。开好教师代表大会,反映教职工关心的热点问题,关心教职工疾苦,发扬互助风气。关注教职工的身心健康状况,开展形式多样、丰富多彩的文体活动,丰富教职工精神文化生活。德育工作:努力做到全员育人,全程育人,更新教育理念,提高班主任的管理能力;加大养成教育力度,培养良好行为习惯,活动育人,突出工作的实效性。

  (一)抓好师德建设,提升教师育人水平。

  1.组织广大教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和《新少先队实施纲要》,定期开展班级管理和德育工作的交流;通过学习,使教师转变观念,把“学生都是发展的”、“让每一位家长满意”的基本理念转化为全体教师具体的、实际的教育行为。制造舆论,达成共识,明确德育工作的地位、作用、意义,从而营造一个良好的德育工作氛围。

  2.结合“细节之中看师德”的师德论坛讨论活动,从与“学生—家长—同事”三方面的关系来反思自己的师德行为。全面贯彻素质教育,落实科学发展观,需要教师转变教育观念,树立服务意识。教师要依据教师职业道德的各项标准的严格要求自己,努力在教学中体现和谐教学,不仅让学生感受到爱,更要让学生享受到爱,还要让学生学会爱,学生、家长、社会对教师、学校的满意率保持在95%以上。

  (二)全员育人。就是人人在各自的工作中充分体现学科德育渗透,达到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的,形成人人参与德育的良好局面;各个学科教师要积极挖掘学科中的德育因素,探索学科育德的途径,做好问题学生的教育引导工作。


www.duoxue8.com的 (三)开展丰富多彩的主题教育活动,采取多种教育形式,培养高素质人才。

  1.以评选“优秀班集体”的活动为主线构建班级自我管理、自我教育系统。以“讲班风、赛班容、守班纪”为主题的班班争先赛活动。每月坚持开展文明、卫生流动红旗的评比活动。学校以“日查、月评、期末总评、表彰”的形式进行实施。

  2.以社会礼仪为重点,深化“情系奥运、文明礼仪伴我行”主题教育实践活动,规范学生行为,提升学生文明素养。开展奥运知识和社会礼仪知识讲座。组织奥运知识、社会礼仪知识竞赛活动。3.发挥校园文化育人的功能,达到育人环境的和谐统一。加强校园环境建设和班级环境建设。在各班教室张贴评比专栏,开展形式多样的学习、纪律评比。

  (四)积极开展心理健康教育,促进教师和学生的身心健康。

  1.培训心理健康教师,举行心理健康讲座。

  2.进行个案辅导,建立心理健康档案。

  3.定期为教师下发心理健康材料,培训教师光顾区《沙燕心理健康》网站,使教师学会心理调节。班主任要做好学生的心理疏导工作,帮助学生树立克服困难的信心和战胜挫折的勇气,要特别关注问题生,努力使其身心健康发展。

  (五)少先队的常规工作。积极开展少先队工作,以少先队工作纲要为主线,以创建快乐中队为载体,开展丰富多彩的班队活动,强化学生的养成教育成果,使学生快乐成长。

  1.组织工作

  (1)健全组织机构,明确队干部责任。加强队前教育,发挥小干部模范带头作用。

  (2)加强日常检查力度。增加课间卫生、安全巡视员,做好检查评比工作,争创文明、卫生红旗。

  (3)组织好每周一的升旗工作。(各班轮流评选出“每周一星”的同学为升旗手,升旗手事迹由班主任严格把关,国旗下讲话,由全体教师结合时事进行一定深度专题教育。

  2、宣传工作

  (1)、成立小记者组,大力宣传本中队成员的好人好事,和本中队少先队活动及新闻热点。

  (2)、充分发挥红领巾广播站作用,严把广播质量关。(强调专时专用,辅导员要在教室组织队员纪律,每天广播时要打开门,便于检查收听效果)教学工作坚持以人为本,努力贯彻落实新课程标准,加强规范化管理,深化改革,全面实施素质教育,提高教学质量。

  (一)严格执行《丰台区小学关于<落实北京市落实教育部义务教育课程设置实验方案的课程计划》的指导意见》,切实做到开齐课程,开足课时,做好校本教材的开发工作。继续在一至四年级《开设弟子规》的校本课,力求达到一定的语文和德育上的效果。

  (二)贯彻落实区教委《关于加强教学管理进一步提高小学教学质量的意见》以及《丰台区小学教学质量监控意见》,加强教学质量监控工作的规范管理。

  1.指导教师认真学习区教委《关于加强教学管理进一步提高小学教学质量的意见》、《丰台区小学教学质量监控意见》以及《北京市中小学课堂教学质量评价方案》,提高思想认识。

  2.完善学校各项教学管理制度。

  3.开展展示课、公开课、常态课和综合实践活动,通过说课、听课、评课、撰写课后反思、案例,加强对课堂教学质量的三级监控。

  (三)做好参加丰台区第五届“师慧杯”的准备工作。


www.duoxue8.com的 (四)做好期末丰台区教学质量抽测及六年级毕业班的各项工作。

  1.召开专门会议传达上级政策精神,分析学生现状,提出改进措施。

  2.引导教师制定好全面复习计划,完成抽测及毕业生工作。

  3.做好各年级的抽测工作。

  (五)常规工作:

  1.做好各项常规检查(备课本、进修笔记、作业、业研本、课后小记等)。

  2.做好单元检测、期中检测和期末检测的组织协调工作,指导教师根据检测情况做好教学分析。

  3.开展好学习活动,发展理论联系实际学风,改进学习方法,坚持学习与调查相结合,,与科学决策相结合,与狠抓落实相结合。(期末每位教师校内听课不少于5节,主任不少于60节、校长不少于40节;深入开展《教学常规》、《课程标准》、教材教法的学习活动,强化教育教学理论学习,每月写出一篇以上读书心得(字迹工整,与业务挂钩),期末上交一篇3000字以上的读书笔记;有一定新意和深度的教学反思,开展一次学习笔记展评、学习心得交流会、外出学习研讨会等

  4.开展学科竞赛活动。如语文朗读比赛、作文比赛、数学口算比赛、英语百词竞赛等。

  5.各班上好阅读课,定期更换图书,认真做好借阅记录,保证读书质量,定期召开读书交流征文活动,开阔视野。

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2016学年度学校教育教学工作计划 结束。
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