《卧看牵牛织女星》说课稿

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       迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 盈盈一水间，脉脉不得语！ 教师可作以下引导：这是一首古诗，是诗人仰望星空驰骋想象之作。按结构分为三部分：头两句是诗人所见，引发牛郎织女神话的联想。中间四句为第二部分，写得精彩、形象，四句中有三句写动作，集中写织女。特写镜头有：织布动作、织机声、哭泣声。后四句为第三部分，是诗人的感慨之词。 全诗想象丰富、意境优美。故应发挥想象、联想有关神话故事来理解。   迁移（1）是对课本所学知识的延伸、拓展。迁移（2）对初一学生来说，有一定难度，但引导后任由学生自由发挥想象欣赏，可培养学生想象能力又可提高阅读文学作品水平，既是对中国古文化的探索也是文体知识的比较掌握。（3）是对本课所学说明文知识：说明方法、说明顺序的巩固。 第五：巩固 （3）布置作业：  

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《卧看牵牛织女星》说课稿 结束。