一年级试卷:3~4学年度一年级下期语文期中检测题
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2003~2004学年度一年级下期语文期中检测题
一、在正确的读音后面画“√”。4%
su () gu n() d
u() r()
岁 广
斗入
shu()gu ng() d o(
) r()
二、看拼音写字。16%
sh zu j n
yu n
知() ()工 ()天
草()
()候 工() 红领()
人()
x duhu ng hc in ng
f ich ng
( )( )(
)()
三、照样子组字。5%
马十
巴 口下(吗) () () () (
) ()
向 八
四、写出偏旁相同的字,看看谁写得多。12%(每种偏旁至少写2个字)
氵: 讠:
:
艹:辶:
口:
五、比一比,再组词。10%
己() 王() 为() 过(
) 洋()
已() 玉() 办() 村(
) 样()
六、词语搭配,用线连好。5%
关心劳动果树
盛开
热爱敌人柳枝
开花
消灭同学鲜花
发芽
七、选字或词填空。8%
快块
⒈太阳( )要落山了。 ⒉我和妈妈一( )儿到公园玩。
长长常常
zhduw
⒈小文( )为老大爷取牛奶。⒉这支 队 伍( )的。
八、照样子,把句子补充完整。
⒈桃花开了,苹果花也开了。 , 也
。
⒉我最爱我的祖国。 最爱
。
九、按课文内容填空。15%
⒈夜来( ),花落( )。⒉欲穷千里目,(
).
⒊小时( ),呼作( )。
⒋春风吹( )了柳树,吹( )了桃花,吹( ),吹醒了( )。大家快来(
)、()。
⒌人的两件宝是( )和大脑,双手会(),()脑会思考。
十、用下面词语组成句子,并加上标点符号。8%
⒈我 玩花园里小东和
在
⒉朋友 是 他们 爸爸 的
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2003~2004学年度一年级下期语文期中检测题
一、在正确的读音后面画“√”。4%
su () gu n() d
u() r()
岁 广
斗入
shu()gu ng() d o(
) r()
二、看拼音写字。16%
sh zu j n
yu n
知() ()工 ()天
草()
()候 工() 红领()
人()
x duhu ng hc in ng
f ich ng
( )( )(
)()
三、照样子组字。5%
马十
巴 口下(吗) () () () (
) ()
向 八
四、写出偏旁相同的字,看看谁写得多。12%(每种偏旁至少写2个字)
氵: 讠:
:
艹:辶:
口:
五、比一比,再组词。10%
己() 王() 为() 过(
) 洋()
已() 玉() 办() 村(
) 样()
六、词语搭配,用线连好。5%
关心劳动果树
盛开
热爱敌人柳枝
开花
消灭同学鲜花
发芽
七、选字或词填空。8%
快块
⒈太阳( )要落山了。 ⒉我和妈妈一( )儿到公园玩。
长长常常
zhduw
⒈小文( )为老大爷取牛奶。⒉这支 队 伍( )的。
八、照样子,把句子补充完整。
⒈桃花开了,苹果花也开了。 , 也
。
⒉我最爱我的祖国。 最爱
。
九、按课文内容填空。15%
⒈夜来( ),花落( )。⒉欲穷千里目,(
).
⒊小时( ),呼作( )。
⒋春风吹( )了柳树,吹( )了桃花,吹( ),吹醒了( )。大家快来(
)、()。
⒌人的两件宝是( )和大脑,双手会(),()脑会思考。
十、用下面词语组成句子,并加上标点符号。8%
⒈我 玩花园里小东和
在
⒉朋友 是 他们 爸爸 的
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