中班计划

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4、  孩子们非常喜欢看图书，也也能爱惜，并为怎样与同伴交换图书，但我们发现孩子看书的速度惊人之快，他们对于图书中的一些画面不能进行很好的观察与想象；

5、  虽然孩子对字比较陌生，但我们发现他们对字地一种探索欲望是随处可见的，如：当他们看到某图书下面有一排字时，会问我们，并要求讲讲发生了一件什么事。

1、  乐意同伴交流，能大方地为同

伴讲述自己的所见所闻，声音响亮；

2、  鼓励幼儿大胆地与傍边同伴讲述，会初步辨析性倾听；

3、  能用比较恰当的语言、动作讲述图片的内容或仿编、创编一个情节或一个画面，发音准确；

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中班计划

4、  正确使用录音机，并喜欢听录音、广播；

5、  能看简单多幅儿童图书，获得须知故事情节发展和结局的能力；

6、  能主动探索汉字的愿望，初步了解汉字与实物、图片之间的对应关系。

设立小小新闻台活动

 

 

开展，我的耳朵最能干等活动:如听说游戏。

开展语言区，设置一个画面过度到多个画面的图如：转盘转转、文字配对等

 

 

 

在晨间谈话中组织说句子活动

 

在语言区中投放录音机

3—4月

 

 

4—5月

 

4—5月

 

 

 

5—6月

 

 

6--7

 

 

 

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中班计划 结束。