大班主题：我是一个中国人

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学起于思、思源于疑。幼儿们积极思维往往是从疑问开始的，有疑问才能启发幼儿去探索，并产生联想寻求答案的愿望。

国庆小导游

10/9下午

1、学习7以内的加减法。

2、在游戏中了解更多的中国旅游景点，增强爱祖国的情感。

集体

1、收集各自的旅游照片，没有旅游过的幼儿可以收集各地的图片或画片。

2、在画有飞机、火车、轮船、长途汽车、小轿车的卡片上分别贴上试题。

3、不同色纸的“车票”若干张，上面写有1－7或7以内的加减法。

1、

幼儿将同一地点的图片归类后，放在桌上或张贴在板上。

2、旅游者向同伴介绍自己的旅游经历，其他幼儿用图片进行补充或询问。

3、讲述去旅游时乘坐的交通工具，教师逐一出示画有交通工具的图片。

4、游戏“我是国庆小导游”，玩法：手持同一种颜色，以票子上的数字为得数，去寻找贴在交通工具上的相应试题，以表示旅游中将乘坐哪种交通工具。几位幼儿分别扮演交通工具的司机，站立在交通工具前发出指令：“嘿嘿，我的××就要开，开到北京去，有票的乘客请上来。”持有该试题得数“票子”的幼儿，凭票上车，直至所有的交通工具都开走，游戏结束。

把枯燥的计算活动融入到游戏活动中去，孩子们的兴趣增强了，学习的效率也提高。这让我更深的感悟到：新纲要要求学前教育应以幼儿为主体，幼儿又是游戏的主人，游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,幼儿园以游戏为基本活动我们应以游戏的形式来组织孩子们的学习活动。

 

单元活动方案——多彩的民间活动

活动名称

活动时间

活动目标

组织形式

活动准备

活动过程

反思或记录

上海叫卖小调（一）

10/10上午

1、初步学会唱歌曲。

2、学习轮唱和伴唱，要求两声部较协调一致。

>3、感受民间小调的韵味。

集体

——分组

磁带、录音

 

第一教时

1、熟悉歌曲。

——听歌曲，了解旋律。

——学说上海话

2、学唱歌曲

——幼儿唱歌曲一遍。

——边看图形谱边演唱歌曲；老师手指图形谱引导幼儿唱准5.555的符点音。

——边表演边唱提醒幼儿唱清楚歌词。

第二教时

1、学习轮唱：

——学习儿歌的轮诵了
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>

——现在我们用儿歌轮诵的方法来学习轮唱好吗？”

——老师带幼儿个跟随录音，边看图形谱边学习轮唱两遍。

——看老师指挥的手势轻轻唱两声部的轮唱。

——两组由两个小老师带唱轮唱，提醒声音要轻，要能听到另一声部的声音。

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