大班幼儿舞蹈表现力培养的研究

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投放迪斯科乐曲

2、活动室张贴参观所拍的照片及相关图片。

十

二

~

一

月

份

1、  加强幼儿常用舞步的学习。

2、幼儿能在音乐伴奏下大胆协调地做动作。

1、  教师熟悉幼儿的常用舞步。

2、  有关的磁带、录相带。

1、  基本动作：

三步一踢、交替步、娃娃步、小铃铛步、秧歌十字步、跑马步、登山步、弹簧步

2、  欣赏⑴

幼儿舞蹈

⑵观摩：《小孔雀飞来了》

1、表演角:

提供幼作自制或2、收集来的道具.

活动室布置傣族舞蹈的动作及手形的图片。

 

 

 

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大班幼儿舞蹈表现力培养的研究

 

 

 

 

活 动 目 标

活动准备

活 动 内 容

环 境 创 设

二

~

三

月

份

1、  学习一些基本的舞蹈手形。

2、  能在音乐伴奏下将生活动作舞蹈化。

3、  加强手脚动作的协调配合。

4、  欣赏不同性质的乐曲。

在日常生活中引导

幼儿感受、领会动作的变化。

1、律动：日常生活模仿动作。

2、欣赏：即兴舞蹈。

3、命题动作：照镜子。

4、创编活动。

 

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大班幼儿舞蹈表现力培养的研究 结束。