大班幼儿舞蹈表现力培养的研究

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1、  音乐角：

提供相关乐曲

2、贴幼儿活动的照片。

四

月

份

1、  引导

幼儿在乐曲伴奏下变换队形。

2、学习1—2个集体舞。

3、培养幼儿的合作能力。

4、激励幼儿舞蹈时大胆地与同伴进行情感交流。

有关磁带及录相带。

1、  学习队形：插花队形、二龙吐须形、圆心辐射等。

2、学习集体舞：

《嘀哩嘀哩》

3、欣赏：幼儿集体舞

4、创编活动：《郊游》。

1、  表演角：

提供道具

2、  音乐角：

投放相关乐曲及队形变幻图示。

 

五

~

六

月

份

1、  增强幼儿舞蹈过程中的情感表现能力。

2、  能在音乐伴奏下大胆地、表情地创造性表演。

 

录像带、磁带、队形图。

1、  欣赏《小鸭的舞》《骑马》

2、  游戏：《影子和我一起舞蹈》

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大班幼儿舞蹈表现力培养的研究

3、  创编活动。

1、搭建小舞台。

2、请家长配合，引导幼儿看电视节目《酷酷小童星》

 

 

 

大班幼儿舞蹈表现力的评定指标

 

1、指导语

    现在老师请你听一段音乐，听完以

后，请你为音乐配上自己喜欢的动作。（乐曲约30—45”）

2、            评定标准：

等    级

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大班幼儿舞蹈表现力培养的研究 结束。