国标苏教版二年级数学下全册教案1

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(2)讲评，让学生逐题一步一步讲述计算过程。
三、巩固练习
1．完成“想想做做”第2题。
(1)学生们找错，并改正。
(2)讲评：每题错在哪里?
小结：在减法的计算中，遇到哪一位不够减时，要向它的前一位退1。
1，如果前一位是0，就要再向前一位退1，在这种退位减的过程中，必须要弄清每一位上是几减几。
2．完成“想想做做”第3题。
(1)学生分组完成，指名板演。
(2)讲评，说一说每一题计算过程。
提问；第一组中为什么被减数十位上的。在计算时，一题看作0，另一题看作9呢?
第三组中的差为什么一个是三位数，另一个是两位数呢?
3．完成“想想做做”第4、5题。
900-873= 801-413＝
 

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